Responde a las necesidades de los jóvenes y adultos con síndrome de Down que presentan condiciones de desarrollo que se asocian a un diagnóstico dual, buscando propiciar la independencia en las distintas áreas de desarrollo, según sus propias características individuales para alcanzar una inclusión social que les permita potencializar sus habilidades y destrezas, así como alcanzar su plan de vida. Promover el desarrollo integral de las personas con Síndrome de Down y otras condiciones asociadas, a través de intervenciones especializadas que estimulen las áreas motriz, cognitiva, sensorial y socioemocional.
Enfoque grupal, se busca la adecuada identificación de los Niveles de Apoyo de los alumnos para diseñar el plan de vida individual, así como las herramientas para poder implementarlo.
Los alumnos (as) poseen necesidad de un acompañamiento más dirigido, por lo que se realizan Ajustes Razonables en su programa educativo para responder mejor a sus necesidades y potenciar así su desarrollo y aprendizaje, siendo los ajustes:
Áreas de trabajo:
